分享几个最近的案例。
第三眼识别渣男
最近一个女孩子找我看下情感，她自己是很白净、很漂亮的女孩子，和相处大半年的男朋友分手，分手前有过几次断崖式断联，让她感觉很痛苦，想看下后面还有没有结果。
我先用第三眼看了下女孩子的元辰宫婚姻簿，看到这位男士并不是她未来的老公，基本上这个信息就足够了。但是，突然我的高我让我去看下那位男士的元辰宫卧室，一般是和一个人的感情生活对应的。
我自己刚开始觉得没必要，知道不是正缘了，不浪费时间不就可以了，但还是去看了一下。
结果进入那位男士元辰宫的卧室，简直惊呆了。他的元辰宫的卧室有十几个女孩子，乌烟瘴气。
后来我跟女孩子说，目前及时从情感上断开这段关系对她会比较好。这个女孩子也是及时止损，还是不错的。
现在很多女孩子都会遇到这种渣男、海王，甚至有些女孩子已经知道了对方的品行，但是自己却没办法像刚才这位女孩子这么坚决，而是深陷其中，耗费了很多光阴。
如果跳出来，从高维的视角来看待，为什么高我会安排一个渣男到一个人的生命中，可能有很多更深层次的原因。
有一种是累世深陷情执中，这种对感情的执着会让一个人陷入轮回，止步不前，没办法提升。所以就会安排一个渣男，让一个人对感情彻底放下执着。
还有一种是通过感情来让自己更好地认识自己。有的朋友，内在就有对爱的缺失，这种爱的缺失，可能来自原生家庭，可能来自前世。只要遇到一个人对自己好一点，就会死心塌地爱上对方。但是因为这种缺失的爱是来自内在，是没有办法通过外在的感情来弥补的，所以还是会一遍遍显化出来爱的缺失，让一个人深陷痛苦。如果这个时候，能停止去外在寻找爱，放下对感情的执着，而是转向内在，和自己的内在连接，就会发现，一直想寻找的爱并不来自外在，不是来自买了多少东西，或者有一份多么令人羡慕的感情，而是来自于你的内在。你本来就是爱本身，本来就是充满爱的，本自具足的。通过不断往内走，就可以直接连接到这份真正的爱。当你连接到爱的时候，你也会自然愿意把这份爱分享给更多的人。这个时候，反而更容易吸引到更合适的人。
当然还有其它的原因。如果是还深陷痛苦的朋友，可以多问问自己，这段经历让自己学到了什么？有什么样的提升？
性别不一致
分享另外2个案例，目前只是遇到过这两例。性别不一致（gender incongruence）是什么？性别不一致俗称跨性别，是有的人对自己的性别认同和天生的性别之间出现了不一致。比方说出生的时候本来是个男孩，但总觉得自己是个女孩子，或者总感觉身体里住着个女孩子，反之亦然，有的女孩子总觉得自己是个男孩子，一穿花裙子就感觉特别不舒服。
看到这种性别不一致，很多人认为他们有精神疾病，其实早在2019年，世界卫生组织就已经将性别认同障碍从精神疾患分类中移除，因为世卫组织对这一状况已经有了更加清楚的认识，了解到这其实并非精神健康问题。
第三眼看性别不一致
以前提到过人的灵魂，就是人体内真正有生命力的部分。一般人的灵魂会显现出来一定的形象，而且一般会显现出男女性别。
我曾经看到过2个案例，就是性别不一致。都是男孩子，但是他们总觉得内在住了个女孩子，也会经常遭遇别人的冷嘲热讽。但是第三眼看，他们的灵魂呈现的形象真的是女孩子，跟他们自己的感受是完全一样的。
从这两个案例中，目前我的猜测是，性别不一致可能是灵魂和肉体载体呈现的性别出现的不一致。因为案例很少，所以仅仅是猜测。
这种经历一般也是出生前早就计划好的，就是自己来到这里想体验的一种极度困难的模式，因为经常面临别人的嘲讽、自我怀疑，会遭遇难以想象的困难。一般有这种经历的人的内核是非常强大的，通过这种经历，他们也会让别人懂得做自己的重要性，也会帮助大家扩展对性别的局限认知。
罗森塔尔效应
之前分享过一篇文章：提高学生成绩的关键在于提升信心？ （勘误下，之前写的believe少了个字母）
我后来才知道，这其实就是罗森塔尔效应，是心理学很经典的一个效应。也称为“皮格马利翁效应”，期望效应等。通常指一个人对另一个人行为的期望成为自我实现的预言的现象。
美国心理学家罗森塔尔等人于1968年做过一个著名实验。他们到一所小学，从一至六年级各选了3个班，对这18个班的学生进行了“未来发展趋势测验”。之后，罗森塔尔以赞许的口吻将一份“最有发展前途者”的名单交给了校长和相关老师，并叮嘱他们务必要保密，以免影响实验的正确性。其实，罗森塔尔撒了一个“谎言”，因为名单上的学生是随便挑选出来的。8个月后，罗森塔尔和助手们对那18个班级的学生进行复试，结果奇迹出现了：凡是上了名单的学生，个个成绩有了较大的进步，且性格活泼开朗，自信心强，求知欲旺盛，更乐于和别人打交道。
显然，罗森塔尔的“谎言”发挥了作用。这个谎言对老师产生了暗示，左右了老师对名单上的学生的能力的评价，而老师又将自己的这一心理活动通过自己的情感、语言和行为传染给学生，使学生变得更加自尊、自爱、自信、自强，从而使各方面得到了异乎寻常的进步。后来，人们把像这种由他人（特别是像老师和家长这样的“他人”）的期望和热爱，而使人们的行为发生与期望趋于一致的变化的情况，称之为“罗森塔尔效应”。
这个效应对于学校教育和家庭教育都是很有启示的，你希望对方什么样子，就给出相应期待和信任。
再分享下最近的一些反馈。
第三眼开启后看到的眼睛
淋巴癌全身转移，清理后反馈
感谢反馈
