如何识别灵性较低的老师,作为学生如何保护自己?| 明心灵修
因为接触过不少老师,而且有一些是星际种子。所以我一般对老师们的印象还是不错的,能感觉到他们有很强的洞察力和觉察力,也有不少虽然很忙碌,本身灵性也很高,但还是花时间去实践、继续提升。 我在学生时代也遇到过不少特别好的老师,兢兢业业工作,全心全意为学生着想。我还记得高考前夕,有一段时间是要回家复习的,我的语文老师叫我到办公室,我本来提心吊胆的,不知道有什么事情。但是过去以后,他送给我一本试题集,是他自己花钱买的,告诉我,有时间可以再练习下,还告诉我不要有压力,要加油,让我特别感动。那位老师本来教学水平就很高,自己带了很多班级,但是基本没见他发过脾气,总是很温和,有时候学生出错了,纠正后,他还帮学生说话,很照顾学生的面子。 但是最近遇到的一个疗愈的案例,说起来还是有点痛心,希望只是个例。 最近疗愈的一个小孩子,这个是第二次疗愈,那个小孩子的主要症状就是晚上睡不踏实,哭闹,做噩梦。去年清理过一次,恢复正常了,但是今年又出现了。她的能量场又出现了各种堵塞。 我就在想怎么回事,为什么小孩子身体能量场的堵塞又回来了。首先想到的就是,会不会是父母亲的负面能量影响到了她? 她母亲在描述的时候,加了一句,说假期都好好的,但只要上学上一段时间就又出现了。我突然想,会不会和他们的学校或者老师有关? 这个小孩子念的是一所非常有名的中学,升学率排名总是名列前茅。我就问有没有孩子在班级的照片,我也看一下。她母亲发来一张他们班级在排练什么活动的照片,他们班主任,同学都在班级里。 我用第三眼扫了一下,发现问题竟然出现她的班主任的身上。那位女士能量场好几个负面灵体,还有一个竟然是恶魔的形象。 我感觉特别吃惊,问了下高我怎么办,要不要帮那位老师也清理下。高我说可以,于是后来把小孩子的堵塞,和她老师的那些负面灵体都清理了。 后来跟那位母亲聊了一下,她说这位老师这两年确实变化很大,孩子说她脾气暴躁,控制不了。孩子母亲本来觉得可能是升学压力大导致的,管理这么多孩子不容易,发脾气很正常,可能所有的老师都是这样。但是现在看来,不仅仅对这位老师造成了影响,对这位老师教育的孩子们影响也是不小的。 可能是她所在的学校环境让老师们压力太大了。当学习只是强调分数和升学率,和奖金和绩效挂钩,灵性不再带来宁静,而是焦虑与攀比。“服务他人”转向“服务自我”,本性也被贪念掩盖。对自己和对他人都造成了影响。 虽然这次帮小孩子的班主任也清理了一下,但是她们班级的其它老师呢?我没办法一个个都看,一个个都清。我在想,作为学生,遇到灵性较低的老师怎么办?灵性较低的老师不仅解决不了问题,而且会对身心灵都带来负面影响。 如何识别“灵性较低”的老师? 这里的老师是广义的,教什么的都包括。 有一些迹象: 过度强调“自己多厉害”:比如“我有多强”“只有我对”“其他老师都是错的”。 情绪不稳定,讲话攻击性强:特别爱批评别人,批评学生,或在私下有很多仇恨、批判、嫉妒言语。 严重的“能量消耗感”:每次跟那位老师接触后感到疲惫、空虚、甚至烦躁。 强迫型控制:希望你“听话”,不允许你有不同看法。 物质/权力欲明显 […]